风雨之后始见彩虹

风雨之后始见彩虹

——南街明德小学“课改”工作总结

   “等闲识得东风面，万紫千红总是春。”在繁峙教育课改的大潮中，南街明德小学于2017年3月被确立为新一批课改校，这是一个契机，也是一个冲锋号，在新一轮的课改氛围中，我南街明德小学回顾过往，不忘初心，校长带头，教师争先，学生活跃，抓住一切机会和力量推行本校课改的发展。春华秋实，一分耕耘一分收获，这一年多的时间是南街明德小学奋发向上的一年，这一年也是南街明德小学不断进取的一年。

一、我校在被教育局确定为“课改校”以来。极响应县委政府提出的“打造繁峙教育品牌，建设晋北教育强县”这一要求，不断加强校园文化建设，深入课改，加强小组建设，自主、合作、探究的理念已深入到学校每一位师生心中。并且在课改中继续发扬“明理修德  乐学善思”的明德理念，展现我南街明德人追求求真笃行，与时俱进的精神。

二、我校课改紧跟教育局领导，以“小组建设为突破口”，展开全校性的“小组长培训”系列活动。得到了张局长和教研室胡主任的肯定与表扬，也得到了兄弟学校的认同。之后我们再接再厉，又组织了“如何当好小组长”征文比赛、演讲比赛。最后形成了我们自己的“小组建设”材料——《小组长培训资料汇编》。

三、为了总结经验，开拓进取。在课改伊始，我校就有意识地对课改过程中的活动和想法以及县局领导的指示和建议进行归纳和总结，以课改简报的形式进行呈现。到现在为止，一年多时间下来，已经总结有24期。每每翻看这些课改简报。仿佛就看到了局领导的关怀和我们曾经不懈的努力。让我们倍感珍惜曾经的努力和付出，并且反思过去的一些做法，让自己走在正确的道路上，再一次拥有向前冲的力量和勇气。

四、继续开辟第二课堂，一班一活动，班班有品牌。书法、剪纸、十字绣、橡皮泥塑、粘贴画等等不仅丰富了学生的课余生活，同时也开发了学生的动手能力。其中我们的书法教学办出了自己的特色，在去年忻州市硬笔书法协会举办的“华美杯”书法大赛，我校全体师生总动员，最终获得了市里颁发的“组织奖”这一殊荣。我校教师在我县庆祝建党95周年的书画比赛活动中，有13位教师入展，最后四名教师获得了不同奖项。值得一提的是，经过几年的不懈努力，我校在书法教学方面积累了一定的经验以及成绩，在教育局有关领导的鼓励下，我校的“省级规范汉字书写特色教育校”申报成功（已颁发奖牌），这会激励我们更加努力奋发前进。

五、经历了两次上级（省、国家）领导的检查指导。去年10月，山西省明德小学品牌建设工程项目组专家团在张玉兰主任的带领下对我们南街明德小学进行实地跟踪指导。专家团对学校的校园文化建设给予肯定，给我校留下了宝贵的建议、为学校的发展指明了方向。同时，我校经过全校师生的不懈努力，终于在国家级均衡验收中获得通过。

六、在常规中突出课改。作为“课改校”，在这一年中几次邀请局教研室、中心校领导对我校教学教研进行常规检查督促，发现问题，解决问题，为我校的课改发展出谋划策。在“整合分享 共促课改 滨河教育集团南街明德小学课改展示”活动中。受到局领导的高度重视，教研室的多位教研专家走进教室问诊把脉，使我校的教学水平不断提高！

在过去风风雨雨的一年中，我们有过泪水，有过笑声……可留给我们更多的是思考，新的一天已经来临，在教育局的领导下，我们将以课改，书香校园建设工作为重心，不断提升教育教学质量和文化环境品位。   

      一、充分发挥课改领导小组作用，继续组织进行定期不定期的“小组长培训”，紧抓“小组建设”不放手，推进课改。

      二、有计划开展校本课程。尤其是本校的书法课程，我们取得了一些成绩，但是我们不能有一丝的放松，要不断发掘学生与教师的潜力，使我校的书法校本课程上一个更高的台阶。

      三、 继续推进校园文化建设，打造书香校园，提升师生素养。开展读书活动，激发读书兴趣。

    四、在局领导的关心支持下，经过努力争取，我校南面功能教学楼，以及学生餐厅项目正式启动，计划今年暑假开始动工，到时我校学生必将拥有更加良好的学习环境和生活环境，提升我校的竞争能力。

这些成绩的取得是上级部门正确领导的结果，是全体师生共同努力的结果。但与家长对我们的要求相差还很大，我们深感责任重大，任务艰巨。时不待我，我们只有与时俱进才能开拓创新，只有实事求是，踏实工作，才能实现既定目标，才能不辜负家长对我们的殷切期望，使我校的各项工作步入良好发展的轨道。

南街明德小学

2018.6.19