从校园文化到文化校园（一）

    德国著名教育家第斯多惠说“教育的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒和鼓舞’’。教育的主阵地在学校，学校是传承文明、传播文化的重要场所，校园文化环境建设是文化立校的一个重要方面，校园环境在孩子们的成长过程中，具有“春风化雨，润物无声”的熏染作用 。                                         

      学校文化建设体现在校园环境、精神品位两个层面，环境属于表层文化，是显性的；而精神文化才是校园文化的核心、主体、基础，是内含的。环境建设可以借鉴、效仿，可以在短期内实现目标的达成，而精神文化则需要同心同德，需要用心经营，需要积淀，更需要不断向传统内容赋予新的内涵。所以，在抓好环境文化建设的同时，更需要坚持不懈、扎扎实实地抓好学校精神文化建设。